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通知公告
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通知公告
發布時間:2019-09-29    供稿:校辦      訪問量:
各二級教學、科研單位:

  2019年09月29日,習近平總書記在首屆中國國際進口博覽會上宣布,支持長江三角洲區域一體化發展上升為國家戰略,為長三角區域發展帶來新的機遇,也為長三角區域教育合作交流提出了新的要求。為響應國家戰略需要,全麵貫徹中長期教育改革和發展規劃綱要,落實上海市教育綜合改革任務,深化長三角地區教育合作與交流,做好2020年度長三角教育協作發展工作,現正式啟動2020年度探索長三角區域一體化教育領域新機製試驗項目。

  請各相關單位根據本單位2020年度長三角教育協作發展工作計劃,提出申報項目,並填寫《2020年度探索長三角區域一體化教育領域新機製試驗項目申報書》(見附件)一式八份,於9月27日前書麵報送至市教委,同時發送電子版文件。市教委將對入選項目予以適當支持。

  申報的合作項目應當以國家戰略要求和發展規劃為引領,堅持問題導向、需求導向,緊扣教育事業改革發展的重點難點問題以及長三角地區率先實現教育現代化的發展需求,著力開展新機製探索攻關;堅持更高起點、更高質量,著力形成有顯示度、有示範性的新機製成果;堅持排頭兵、先行者的導向定位,著力形成可複製可推廣的經驗。應當圍繞但不限於如下主題進行申報:

  1.高等教育領域創新合作路徑。重點圍繞產學研協同、科技成果轉化、創新人才培養、優質教育資源共享等問題開展探索與研究,著力在科研創新協同攻關、學生互換和學分互認、特色高校聯盟建設、聯合評估認證及專家資源共享、創新創業教育合作交流、思政教育平台打造、終身學習資源協作等方麵形成實踐成果。

  2.基礎教育領域協商共進機製。重點圍繞教育教學管理體製創新、課程改革與聯合教研、學生評價與質量評估等問題開展探索與研究,著力在有影響力的特色論壇建設、校外實踐與研學資源雙向開放、青少年重大賽事組織、遠程教研平台及資源共享、重大政策研製協商等方麵形成實踐成果。

  3.職業教育領域協同發展平台。重點圍繞區域聯動、產教融合、校企合作等問題,著力在調整優化院校和專業布局結構、技術技能人才跨區域協同培養、多元參與的職業教育集團建設、優質教師及課程資源共享平台、高水平技能競賽及展示平台建設等方麵形成實踐成果。

  4.隊伍建設領域聯動協作計劃。重點圍繞青年教師培養、幹部互訪交流、專業機構作用發揮等問題,著力在名師名校長跨區域帶教、骨幹教師和後備幹部掛職交流、教師隊伍聯合招聘與聯動培養、高質量網絡課程與研修基地資源共享、崗位及專業標準聯合研製、專家聯合評審與認證資源庫建設、崗位技能賽事組織等方麵形成實踐成果。

  5.共建區域教育現代化推進機製,重點圍繞教育現代化監測、教育綜合改革推進、基礎教育質量提高以及民辦教育發展等問題,形成長三角引領帶動全國教育現代化發展的基礎藍本和指標框架。

  申報的合作項目應當符合下列條件:

  1.體現區域性。項目實施以上海地區申報單位為主,項目參與主體至少覆蓋長三角地區2個以上省份。

  2.體現對接性。項目要對接國家戰略要求,體現長三角區域發展以及教育改革和發展的內在需要。

  3.體現延續性。項目要有一定工作基礎,已實施運作了一段時間或者已啟動前期實質性籌備工作,實施條件比較成熟。

  4.體現特色性。項目要找準切入點和突破口,有利於該領域的協同合作、聯動發展。

  5.體現導向性。在課題研究類、活動論壇類、共享平台類及協作機製類等四類長三角教育協作項目,重點鼓勵某教育領域交流協作體製機製的構建與不斷深化。

  市教委將組織專家對申報項目進行評審,確定最終支持項目及支持經費,反饋各相關單位。評審相關事項另行通知。

  聯係人:何   斌 13501794653

               王秀軍 13761856119

               閆   偉 18116286153

  聯係地址:上海市教育科學研究院(茶陵北路21號)

  聯係郵箱:csjjyxmb@163.com

  附件:2020年度探索長三角區域一體化教育領域新機製試驗項目申報書

  

  

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